Δεύτερη μέρα σήμερα από το ξεκίνημα του ηλεκτρονικού ημερολογίου. Να κι ένα ερώτημα. Γιατί κρατούμε ...ανοικτό ημερολόγιο; Να πούμε για ματαιοδοξία, να πούμε για την μικρή έστω στιγμιαία δημοσιότητα σε ...παγκόσμιο επίπεδο;ποιός ξέρει. Θα δείξει.
Δεν άργησε αλλά αρχίζει να περνάει στο περιθώριο της επικαιρότητας ο βιασμός αλλοδαπής μαθήτριας από συμμαθητές της με την καταγραφή της πράξης σε κινητό. Δεν ξέρω, πολλά ακούστηκαν και πολλές οι τηλεοπτικές εκπομπές στις οποίες παρέλασαν διάφοροι ειδικοί. Ομως ακούγοντας αυτούς τους ειδικούς, πιστέψτε με, ανησύχησα περισσότερο. Ωραία λόγια, ευφράδεια, ουσία όμως; Που είναι οι προτάσεις αυτές που πραγματικά θα λύσουν προβλήματα και δεν θα διαιωνίσουν μια κατάσταση που δεν βοηθάει πρώτα απ΄ όλα τους ίδους τους μαθητές; Οι μαθητές πρέπει να διαπαιδαγωγηθούν στην δημοκρατία. Δημοκρατία όμως έχει δικαιώματα, έχει και υποχρεώσεις. Ποιός και με ποιόν τρόπο λοιπόν θα διαπαιδαγωγήσει τα παιδιά μας;